Modelo Decroly.

Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=yO8lTiE2K0o (25- 9-2013) 

Características y datos importantes de la teoría pedagógica de Decroly

Existen características y datos importantes sobre la teoría pedagógica de Decroly, que es fundamental que tengamos claro para entender sus métodos y pensamientos:

• Es naturalista,
• Es sensualista: en su método menciona que debe existir experiencia y contacto con el objeto de conocimiento.
• Habla de una didáctica diferencial (donde atiende a niños "anormales").
• Combina la pedagogía con la medicina porque mediante la observación trata de conocer al alumno.
• Da los antecedentes para los estudios y departamentos psicopedagógicos.
• Da vital importancia a la evolución biológica y la evolución de la humanidad.
• La evolución tiene tres momentos: observación, reflexión y adaptación
• Da vital importancia a los conocimientos previos para la creación de nuevos aprendizajes.
• Es uno de los primeros en grabar las situaciones (procesos educativos) utilizando la cinematografía.

CONCEPTOS DECROLIANOS

• Escuela nueva: donde se busca pasar de un magiocentrismo al paidocentrismo (de que el centro sea el maestro a que el centro sea el alumno).
• Higiene educativa: importancia de la medicina y la psicología dentro de la educación.
• Educación: medio para construir el futuro y para enseñar al hombre a vivir en sociedad.
• Escuela: lugar donde las personas aprenden a vivir en sociedad. "Ciudad Jardín" Busca el desarrollo de la persona. Medio de investigación.
• Globalización: siempre aprendemos de forma global (primero se analiza un todo y luego se va analizando sus partes)

OVIDE DECROLY

Ovide Decroly (1871-1932) fue un pedagogo, psicólogo, médico y docente belga. Este recibe influencias de Afred Binet, Simon, y junto a ellos fueron unos de los promotores de la paidología, que es la ciencia centrada en el niño. 

Fue seguidor de Dewey, este fue quien planteó como llevarse a cabo los principios de la Escuela Nueva, es uno de los principales representantes en Europa. Y fundador de la escuela experimental  Decroly. Difundió la pedagogía de Dewey mediante sus publicaciones. Decimos que fue un gran  aporte para la didáctica. Estudió todos los procesos sobre los niños con retraso cognitivo. Forma la  llamada "École de IÈrmitage" Escuela para la vida y por la vida (1907).

Aporta aspectos importantes a cerca de los medios, las técnicas, la metodología y las practicas  escolares.

 Decroly dijo “La escuela ha de ser para el niño, no el niño para la escuela”

A continuación, os dejo un video que resume los grandes cambios realizados por Ovide Declory: 

RECUPERADO DE: https://www.youtube.com/watch?v=XaMzHisZte4&t=205s (03/06/2017)